IFPA Campus Cametá fortalece ações extensionistas e impulsiona protagonismo feminino na Vila de Pacajá

O Instituto Federal do Pará – Campus Cametá vem desenvolvendo uma importante ação pedagógica e extensionista por meio do curso de Agroecologia, envolvendo estudantes, professores e a comunidade da Vila de Pacajá.
A iniciativa integra o componente curricular Projeto Integrador, ministrado pelo professor Rafael Lobato, e mobiliza alunos do 4º semestre em atividades que articulam ensino, pesquisa e extensão. O objetivo é promover o desenvolvimento local a partir da troca de saberes entre a comunidade acadêmica e os conhecimentos tradicionais da população.
Entre as ações de destaque está a implantação da 1ª Feira Agroecológica da comunidade, construída de forma colaborativa com parceiros como a APAC, a Secretaria Municipal de Agricultura e a Direção Geral do campus. A proposta busca fortalecer a agricultura familiar, incentivar práticas sustentáveis e gerar renda para os moradores.
De acordo com o professor responsável, Rafael Lobato, a iniciativa tem um papel estratégico no desenvolvimento da comunidade.
“A proposta da feira é incentivar a produção sustentável, fortalecer a economia local e valorizar os produtos da agricultura familiar.”
O projeto também contempla a realização de minicursos voltados às boas práticas de manipulação de alimentos, contribuindo para a qualificação das produtoras e agregando valor aos produtos comercializados.
No dia 23 de março de 2026, foi realizada uma reunião no Centro Comunitário da Vila de Pacajá, reunindo estudantes, o diretor-geral do campus, o professor responsável e as agricultoras da comunidade. O encontro teve como foco o alinhamento das ações, definição de metas, organização do cronograma dos minicursos e planejamento da primeira feira piloto.
Um dos pontos mais relevantes da iniciativa é o protagonismo feminino: todas as produtoras envolvidas no projeto são mulheres, o que reforça o caráter social, inclusivo e transformador da ação.
De acordo com o diretor-geral do campus, Jonatas Guimarães, a iniciativa representa o papel social da instituição junto às comunidades.
“Esse projeto traduz, na prática, o compromisso do IFPA com uma educação que vai além da sala de aula. Quando nossos estudantes se conectam com a comunidade e contribuem para o fortalecimento da agricultura familiar e do protagonismo feminino, estamos cumprindo nossa missão de transformar realidades por meio do ensino, da pesquisa e da extensão”, destacou.
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